为准确了解2022级新生心理健康状况，掌握新生适应状况，预防心理危机发生，妥善做好学生疫情防控与心理健康教育，建立2022级新生心理健康档案，根据学生心理健康教育中心的工作计划和安排，27-28日，我院组织了学院副书记、心理专干、新生年级辅导员、班主任进行学习培训，了解心理普测和心理访谈的相关知识。

培训以视频学习的形式开展，主要学习了由心理中心制作的《谈心谈话培训》和《心理测评量表讲解》两个视频文件。在心理量表讲解方面，心理中心唐溢老师为老师们介绍了心理测评常见的三种量表，即《scl-90量表》、《心理普查综合量表》和《简明自杀风险量表》，并深入浅出的解说了相关量表的维度、异常分数和预警标准；在谈心谈话培训方面，唐老师以“我愿听你说”为主题，从谈心谈话的意义、谈话技巧以及谈话技术、基本原则等方面，为接下来的新生心理访谈工作，提供了理论指导和技术支持。

此外，心理专干顾志辉老师就重点关注学生分类标准、判断依据以及教育管理要求对班主任老师做了强调，就学院的实际情况，对接下来谈心谈话和心理健康档案建档的要点向老师们也做了针对性的说明。