（通讯员  陈军瑞）2021年5月31日上午长江大学东校区文科楼910座无虚席，华中师范大学博士生导师王坤庆教授为我院师生作主题为“巴赫金狂欢理论及其教育价值”的学术报告。报告会由院长张相乐教授主持，我院全体教育类研究生、部分本科生及教师代表参加了报告会。

报告围绕巴赫金狂欢理论的基本观点，巴赫金狂欢理论的教育意义解读和巴赫金狂欢理论对我国教育教学改革的启示三个方面来论述，结构清晰且层层递进。首先，王教授介绍了巴赫金，并推荐了相关的书籍；接着从三个方面即狂欢世界的生活形态—开放，官方文化向民间文化的开放和传统思维向多元思维开放来阐述巴赫金的狂欢理论，让人深刻地领会到原本巴赫金的狂欢理论提供的最有价值的思想资源是一种向“他者”的开放态度以及追求自由、平等、对话和个性张扬的的解放精神；然后，王教授又通过教育视角解读了狂欢理论，让我们知道了可以通过教育中孤独的个体向他者的敞开，教育中严肃封闭的生活向鲜活的狂欢生活的开放和教育中封闭、确定，线性的思维方式向开放、非确定，多元思维方式的敞开三个方面着手，充满了教育哲学思想；最后，王教授从巴赫金的狂欢理论中得出教育的价值、学生的发展，课程的构建和教师成为思想者四个方面的教育教学启示。

报告中，王教授铿锵有力的演讲，不仅为我们写作带来了一种新视角，还让大家深刻地感受到他知识的渊博，认识到自身知识的不足，激发了大家不断学习的欲望。

此次报告会也给大家留下了思考的空间，认识到原来很多文学作品里也有着丰富的教育内容，打开了新世界。

报告会的最后环节，同学们围绕所讲的内容纷纷提出自己的困惑，王老师给予热情解答，本次报告会在大家热烈的掌声中圆满结束。

主讲人简介：

王坤庆，男，1956 年生，湖北麻城人，现任华中师范大学教务处处长、教育学院教授、教育学原理专业博士生导师。

1993年获湖北省普通高校优秀教学成果一等奖、国家级优秀教学成果二等奖；1997年获曾宪梓基金全国师范院校优秀教师三等奖；2000年获湖北省人民政府社会科学优秀科研成果二等奖（论文）；2001年获全国优秀教育图书二等奖；2004年获湖北省人民政府社会科学优秀科研成果二等奖（专著）；2004年获中国教育学会优秀科研成果二等奖；2004年获湖北省优秀教育科研成果一等奖；2005年获湖北省普通高校优秀教学成果一等奖、国家级优秀教学成果二等奖、2006年获全国教育科学优秀科研成果三等奖、2008年获湖北省高等教育学会学术论文一等奖、2009年获湖北省普通高等学校优秀教学成果一等奖、国家级优秀教学成果二等奖、2009年获学校“桂苑名师”称号、2010年入选教育部“马工程”《教育哲学》教材首席专家、2011年获湖北省高等学校教学名师称号。